Дополнительная образовательная программа Волшебные ритмы

№ п/п

Наименование тем

Количество занятий

1.

Вводная диагностика.

1

2.

Знакомство со звучащими жестами: «Тюшки - тютюшки», «Молоточки» (Акценты).

Работа над дикламацией: «Таря - Маря», речевые диалоги «Разговоры».

Знакомство с ксилофоном, тарелками, маракасом, бубенцами. «Финская полька», «Янка», «Полька» М. Глинка.

Песни: «Колокольцы – бубенцы», «Синички» Д. Кабалевский, «Наш котёнок» Г. Читчан.

Движение и активное слушание: «Рондо с палочками» С. Слонимского, « Семь прыжков» Т. Тютюнникова.

Импровизация: «Два утёнка» Е. Попляновой.

4

3.

Продолжать работу над акцентом: Двухсложные имена, ласковые имена, игра приветствие, игра «Прыг - скок».

Звукоподражание на инструментах: «Прыг - скок», «Разговоры», «Плакса» сл. А Бродского.

Использование пальчиковых тарелочек, коробочек деревянных, разноцветных коробочек от йогуртов: «Вализер» шуточный оркестр под фонограмму, звукоподражание дождику.

Песни: «Дождик» Е Попляновой, «Семейка огурцов», «Глаза закрой, глаза открой».

Движение и активное слушание: М. Парцхаладзе «Осенний дождичек» - игра «дождика» по телу кончиками пальцев, «Осенний калейдоскоп», танец – игра «Вализер» нем. нар. Танец

Импровизация: Дождики на инструментах, «Две тучки» сл. Белозёрова

4

4.

Звучащие жесты: игра сильной доли в польке, марше

Знакомство с паузой: проговаривать вслух «Туки - туки» К. Ковалинка .

Речевое музицирование: «На стене часы висели», «Вышли мышки».

Инструменты: тарелки, тон-блок двойной, треугольники. Звукоподражание тиканью часов, знакомство с хрустальным оркестром (Бокалы). Исполнение «Анданте» И. Гайдн («Часы»)

Исполнение знакомых произведений

Песни: «Осень» И Иванникова, «Часы» А. Бирнова

Движение и активное слушание: «Лёгким шагом», «Согревалка»

Импровизация: тиканье часов, бой часов.

4

5.

Звучащие жесты: «Хлопай, топай» С. Перкио

Речевое музицирование: новогодний салат «Тутти-фрутти рондо», «Хрустальный колокольчик» В. Данько

Инструменты: хрустальные бокалы, треугольники, колокольчики, «Чайная полька» лат. нар. мел. Свободная импровизация

Песни: «Зимушка хрустальная» муз. К. Мяскова

Движение и активное слушание: пальчиковая игра «Чайничек с крышечкой», «Звёздная полька» австр. нар. мел.

Импровизация:  игра в чайном оркестре, свободная импровизация к музыке «Танец феи Драже»

4

6.

Звучащие жесты: «Хлопай – топай»

Речевое музицирование: игра разминка для голоса «Зимние забавы»

Инструменты: хрустальные бокалы, треугольники, колокольчики, металлофон «Новогодняя  полька» А. Александрова

Песни: «В мороз» муз. В. Красева, «Сапожки для кошки» Л. Коган

Движение и активное слушание: «Вот моё имя», танец «Поклоны»

Импровизация: «Снежная сказка» пьеса «Метель» М Сорокина

3

7.

Звучащие жесты: работа над ритмом эхо «Зайчик», «Петушок»

Речевое музицирование:  «Нет не палочки», «Сапожник»

Инструменты: деревянные палочки, молоточки, коробочки, бубенцы, исполнение «Немецкая песенка » П. Чайковский

Песни: «Сапожник», «Слова на ладошке» Е. Попляковой

Движение и активное слушание: «Энэ – бэнэ» речевая игра, «Танец сапожников» театрализоанная игра

Импровизация: сольные импровизации ритмов на палочках.

4

8.

Звучащие жесты: «Скок, скок» русс. нар. пот.

Речевое музицирование: «Молоточки» - игра ритмов; «Скок - скок» - речевой канон; «Чик - чирик» сл. А. Усачёвой.

Инструменты: русские народные инструменты

Песни: «Весна» Г. Фрид, «Блины» русс. нар песня, «Шаловливые сосульки»

Движение и активное слушание: «Игра со шляпами», «Ладушки» - парная игра

Импровизация:  импровизация русс. нар мелод., « Солнечная капель» С. Соснин, «Капельки» А. Майкапара

4

9.

Звучащие жесты: более сложные ритмические последовательности как аккомпанемент к музыке.

Речевое музицирование: «Весенние голоса» - фонопедическая игра, «Весна» Г Салгир, «Петушок» - речевой канон

Инструменты: весь комплект, « Марш» С. Прокофьев,

 «Бульба» укр. нар. танец, повтор любимых пьес.

Песни: «Ай - качи» М. Ройтерштейн, «Светит солнышко» А. Лифшиц

Движение и активное слушание: «Индо эу» порт. нар. мел.

Импровизация: диалоги на шумовых инструментах.

4

10.

Звучащие жесты: повтореие материала

Речевое музицирование: «Зарядка» В. Данько

Инструменты: весь комплект, «Марш» Е. Марченко.

Песни: «Божья коровка» построения по кругу, канон.

Движение и активное слушание: «Бал ароматов весны» импровизация надушенными платками («Фея сирени» П. Чайковский.)

Импровизация:  «Фея сирени» П. Чайковский из балета «Щелкунчик»

3

11.

Диагностика

1